067- LA MÚSICA DE CÁMARA
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| DEPARTAMENTO: | Enseñanzas Artísticas, Culturales y Deportivas | ||||||||
| MODALIDAD: |
Curso |
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| DESTINATARIOS: |
Catedráticos y Profesores de Música y Artes Escénicas |
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| Nº DE PLAZAS: | 30 | ||||||||
| REQUISITOS: | Profesores de Conservatorios o Centros de Música y Danza autorizados en los que se cursen enseñanzas regladas. | ||||||||
| CERTIFICACIÓN: | 3 créditos | ||||||||
| Nº DE HORAS TOTALES: |
75 | ||||||||
| Nº DE HORAS PRESENCIALES: |
30 | ||||||||
| PONENTE/S: | RUBÉN FERNÁNDEZ GARCÍA Director, violinista y profesor de Música de Cámara formado en el Conservatorio Superior de Madrid y en el Robert Schumann Institut de Düsseldorf. Profesor titular de Música de Cámara en el Conservatorio Profesional Arturo Soria de Madrid. Director de la Orquesta de Cámara Ciudad de Cáceres y de la Orquesta Iuventas de la Universidad Complutense de Madrid. |
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| OBJETIVOS: | - Enseñar Música de Cámara en el Conservatorio. - Formar los grupos según la especialidad instrumental y el nivel del alumnado. - Elegir el repertorio. - Enseñar a los alumnos a desarrollar las capacidades de escucha, oído polifónico, sentido del ritmo, afinación, equilibrio sonoro y lectura comprensiva de la partitura. - Enseñar a los alumnos a desarrollar las capacidades interpretativas con la comprensión de la obra. - Desarrollar en los alumnos la adaptación y coordinación con el grupo. - Valorar en los alumnos actitudes de corresponsabilidad, socialización, y compromiso de grupo. - Dotar a los profesores de los recursos, estrategias y materiales que les permitan facilitar al alumnado el acceso a la Música de Cámara. |
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| CONTENIDOS: | - El profesor de Música de Cámara: perfil, estrategias, habilidades y actitud motivadora. - Adaptación de la técnica instrumental individual al sonido del grupo. - La partitura: análisis interpretativo. Tempo, dinámica y articulación. Carácter y estilo. - Técnicas y estrategias de ensayo; actitud participativa. - El juego didáctico en los grupos infantiles y juveniles. - Trabajo del sonido: cuarteto de cuerda, grupos de viento, grupos con piano, otros grupos. - Elección de un repertorio adecuado y progresivo (tonalidad, tesitura, articulaciones,...) según la edad, nivel y especialidad del alumno. Se trabajarán obras de diferentes estilos y épocas: Barroco, Clasicismo, Romanticismo, Nacionalismo, Siglo XX y Contemporánea. - Técnicas de ensayo. |
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| METODOLOGÍA: | Las sesiones se desarrollarán de forma activa y participativa, orientadas al trabajo de conjunto. | ||||||||
| LUGAR: | CIEM "Moreno Torroba". C/ General Ricardos, 177 - 28025 Madrid (entrada por C/ Clara Campoamor) | ||||||||
| INICIO DE ACTIVIDAD: | Viernes, 29 Octubre 2010 | ||||||||
| FIN DE ACTIVIDAD: | Viernes, 21 Enero 2011 | ||||||||
| FECHAS/HORARIO: | - 29 de octubre de 2010 - 5, 12, 19 y 26 de noviembre de 2010 - 3, 10 y 17 de diciembre de 2010 - 14 y 21 de enero de 2011 Viernes de 10:00 a 13:00 horas |
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| PLAZO DE INSCRIPCIÓN: | Desde el Lunes, 04 Octubre 2010 hasta el Miércoles, 27 Octubre 2010 |
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| CRITERIOS DE SELECCIÓN: | Orden de recepción de las solicitudes. | ||||||||
| RESPONSABLE: | Beatriz Mendoza Gómez | ||||||||
| EVALUACIÓN: | - Realización de un concierto didáctico en la última sesión a cargo de los profesores asistentes al curso. | ||||||||
| OBTENCIÓN DEL CERTIFICADO: |
Requisitos:
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| IMPORTANTE: | Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes. | ||||||||
