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EL JUEGO Y LA LITERATURA INFANTIL NO SEXISTA.

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DEPARTAMENTO: Educación Infantil
MODALIDAD: Curso
DESTINATARIOS: Maestros
Personal Técnico-educativo
Nº DE PLAZAS: 30
REQUISITOS: Dirigido a Personal Técnico Educativo, Maestros especialistas en Educación Infantil y Maestros especialistas de 1º y 2º de Primaria que impartan docencia en esta etapa.
CERTIFICACIÓN: 1.2
Nº DE HORAS
TOTALES:
12
Nº DE HORAS
PRESENCIALES:
12
PONENTE/S: Dña.Blanca Villagrán Laguna.Maestra especialista de Educación Infantilen el CPEIP La Navata. Habilitada en las especialidades de Educación Primaria y Pedagogía Terapéutica y licenciada en Psicopedagogía. Formación relacionada con el juego, la pedagogía Queer y la literatura infantil.
OBJETIVOS: 1.Sensibilizar sobre el valor coeducativo de juegos y juguetes y su importancia y sus importancia en la construcción de la identidad personal y de socialización con otras niñas y niños.
2.Revisar, desde un enfoque de género, los juegos tradicionales destacando sus
valores positivos y mostrando otras formas de jugar que generen hábitos participativos en igualdad.
3.Conocer y buscar recursos para trabajar la coeducación (igualdad de género) a
través de la literatura infantil en el aula.
4.Reflexionar sobre el sesgo sexista en la literatura infantil y en la elección del juego y juguete.
CONTENIDOS: 1.El valor educativo de los juguetes.Cuáles son los más adecuados para cada niño o
niña.
2.Decálogo del juguete no sexista.
3.La literatura infantil para educar en la igualdad de género.
4.Los sesgos de género y estereotipos sexistas en los cuentos infantiles.
5.Alternativas para educar en la igualdad de género
6.Creación literaria de cuentos infantiles mediante técnicas de G. Rodari.
METODOLOGÍA: A través de una metodología participativa y activa, se analizarán los sesgos de género y
estereotipos sexistas en los juegos, juguetes y literatura infantil. Se reflexionará sobre ello.
Se expondrán recursos didácticos para trabajar la igualdad de género a través de la literatura infantil y los juegos. Se reflexionará sobre los diferentes materiales.
LUGAR: CRIF Las Acacias.
INICIO DE ACTIVIDAD: Lunes, 07 Octubre 2019
FIN DE ACTIVIDAD: Lunes, 28 Octubre 2019
FECHAS/HORARIO: 7, 14, 21 y 28 de octubre.

Lunes de 17.30 a 20.30 horas.
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el Miércoles, 18 Septiembre 2019 a las 8:00 horas
hasta el Miércoles, 02 Octubre 2019 a las 21:00 horas
CRITERIOS DE SELECCIÓN: Según queda determinado por la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
RESPONSABLE: Departamento de Educación Infantil
EVALUACIÓN: Realización de un trabajo práctico de aplicación en el aula que refleje una evidencia de aprendizaje de los asistentes.
En la primera sesión se explicará pormenorizadamente en qué consistirá la evaluación.
OBTENCIÓN DEL
CERTIFICADO:
La acreditación de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
OBSERVACIONES: - Es necesario disponer de cuenta de correo electrónico en EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento de la actividad.
- Los profesores de centros concertados y privados y los profesores interinos, laborales o interinos en lista deberán enviar al correo electrónico del asesor/a responsable certificación actualizada de su situación, antes de finalizarse el periodo de inscripción(ver modelo en la pestaña "RECURSOS".
-Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas más destacadas elaboradas por los asistentes en las actividades de formación, se recomienda incluir los datos del autor y la licencia "Creative Commons by-sa" (Ver condiciones en la pestaña de "Recursos").
IMPORTANTE: Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
   

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CRIF Las Acacias, D.G. de Becas y Ayudas al Estudio. Consejería de Educación e Investigación, Comunidad de Madrid