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SOFT SKILLS: HABILIDADES PERSONALES Y PROFESIONALES PARA DOCENTES

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DEPARTAMENTO: Organización Escolar
MODALIDAD: Curso semipresencial
DESTINATARIOS: Profesores Técnicos de FP
Maestros
Catedráticos y Profesores de Artes Plásticas y Diseño
Catedráticos y Profesores de Música y Artes Escénicas
Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria
Catedráticos y Profesores de EEOOII
Nº DE PLAZAS: 30
REQUISITOS: Maestros y profesores de Educación Primaria y Secundaria.
CERTIFICACIÓN: 2
Nº DE HORAS
TOTALES:
20
Nº DE HORAS
PRESENCIALES:
10
PONENTE/S: Dña. Andrea Giráldez Hayes, profesora superior de Pedagogía Musical y doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación.
Coach y consultora internacional con una amplia experiencia en artes, educación y formación inicial y permanente del profesorado.
Actualmente trabaja como directora de formación online en Growth Coaching International, profesora titular de universidad y facilitadora de procesos de desarrollo personal y profesional docente.
OBJETIVOS: 1. Definir el concepto de soft-skill e identificar el papel que estas habilidades desempeñan en el ámbito educativo.
2. Facilitar el propio desarrollo de habilidades personales y profesionales.
3. Mejorar las habilidades comunicativas, de pensamiento crítico y de trabajo en equipo en entornos educativos.
4. Incorporar procesos de reflexión sistemática como recurso para la mejora profesional.
CONTENIDOS: 1. ¿De qué hablamos cuando hablamos de soft-skills?
2. Soft-skills para docentes
3. La autoconciencia, clave del desarrollo personal y profesional
4. Práctica de habilidades comunicativas, de pensamiento, trabajo en equipo, y éticas, morales y profesionales
5. De la experiencia a la reflexión.
METODOLOGÍA: El curso se plantea de manera semipresencial. En las horas no presenciales (10 horas) los participantes visualizarán material sobre el que se trabajará en las sesiones, siempre de forma práctica.
LUGAR: CRIF Las Acacias (https://tinyurl.com/AccesoCRIF). El CRIF no dispone de aparcamiento propio por lo que aconsejamos acudir al centro en transporte público.
INICIO DE ACTIVIDAD: Lunes, 30 Septiembre 2019
FIN DE ACTIVIDAD: Lunes, 04 Noviembre 2019
FECHAS/HORARIO: Sesiones presenciales
Lunes, 30 septiembre y 14 de octubre de 17:00 a 20:30.
Lunes, 28 de octubre de 17:30 a 20:30.

Estas sesiones podrían sufrir alguna modificación tras la publicación en el BOCM del calendario escolar para el curso 2019/2020


PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el Lunes, 02 Septiembre 2019 a las 8:00 horas
hasta el Miércoles, 25 Septiembre 2019 a las 21:00 horas
CRITERIOS DE SELECCIÓN: Según queda determinado por la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
RESPONSABLE: Aurora Lázaro (aurora.lazaro1@educa.madrid.org)
EVALUACIÓN: Se realizarán actividades durante las sesiones presenciales y/o en el aula virtual, serán valoradas para obtener el apto en el curso. Considerando que la evaluación es parte esencial del proceso de aprendizaje, en ella participarán tanto las ponentes como los asistentes al curso, realizando autoevaluaciones de su práctica, y coevaluando a los compañeros.
OBTENCIÓN DEL
CERTIFICADO:
La acreditación de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
OBSERVACIONES: -Actividad dirigida a profesores del ámbito de la Comunidad de Madrid en activo.
-Los profesores interinos y de centros concertados y privados deberán enviar al correo electrónico de la asesora responsable (aurora.lazaro1@educa.madrid.org) y antes de finalizar el periodo de inscripción, certificación actualizada de estar prestando servicio en su centro (ver modelo en pestaña de recursos).
Es necesario disponer de cuenta de correo electrónico en EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento.

-Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas elaboradas por los asistentes a las actividades de formación, éstas deberán incluir los datos del autor y la licencia "Creative Commons by-sa" (Ver condiciones en la pestaña de "Recursos").
IMPORTANTE: Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
   

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CRIF Las Acacias, D.G. de Becas y Ayudas al Estudio. Consejería de Educación e Investigación, Comunidad de Madrid