EducaMadrid     MAdrid linuX

Formación en línea

Agenda

Agosto 2019
L M X J V S D
29 30 31 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31 1
LECTORES EN RED. BOOKTUBERS, BOOKSTAGRAMMERS, BLOGGERS, GOODREADERS. ¿QUIÉNES SON? ¿QUÉ HACEN? ¿CÓMO SE COMPORTAN?

Regresar

  Ficha de la actividad Ficha en formato PDF   Listados   Recursos    
DEPARTAMENTO: Tecnologías de la Información y la Comunicación
MODALIDAD: Jornadas
DESTINATARIOS: Profesores Técnicos de FP
Maestros
Catedráticos y Profesores de Artes Plásticas y Diseño
Catedráticos y Profesores de Música y Artes Escénicas
Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria
Catedráticos y Profesores de EEOOII
Nº DE PLAZAS: 30
REQUISITOS: Ser docente de la Comunidad de Madrid.
CERTIFICACIÓN: 0
Nº DE HORAS
TOTALES:
3
Nº DE HORAS
PRESENCIALES:
3
PONENTE/S: José Miguel Tomasena. Escritor, periodista, profesor universitario e investigador de la Universitat Pompeu i Fabra.
OBJETIVOS: 1. Comprender las lógicas socioculturales de algunas de las redes digitales en las que los lectores vivimos nuestra afición lectora.

2. Aprender a situarlas en la perspectiva de la historia de la lectura.

3. Reflexionar de manera crítica sobre las implicaciones que estas lógicas tienen en el mundo de la cultura y de los lectores.
CONTENIDOS: 1. La participación de los lectores en la historia de la lectura. ¿De qué forma los y las lectores hemos participado en la circulación de los contenidos escritos desde la antigüedad?.

2. Ejercicios de análisis de las cuatro medios sociales (YouTube, Instagram, Goodreads, blogs), siguiendo el modelo de análisis de propuesto por José Van Dijck en el libro La cultura de la conectividad (Siglo XXI Editores).

3. El mundo mediatizado. ¿Qué significa vivir en un mundo mediatizado? ¿Y qué implicaciones tiene este proceso social para las diferentes esferas de nuestra vida social?
METODOLOGÍA: Se desarrollará en forma de taller. Es decir, con trabajo de análisis y exposiciones por parte de los y las participantes, con breves ponencias de clarificación y guía por parte del profesor.
LUGAR: CRIF Las Acacias. C/ General Ricardos, 179 Autobús: Líneas 34 y 35 Metro: Oporto (líneas 5 y 6) Vista Alegre (línea 5) Carabanchel (línea 5) El CRIF no dispone de aparcamiento propio por lo que aconsejamos acudir al centro en transporte público, (https://tinyurl.com/AccesoCRIF)
INICIO DE ACTIVIDAD: Jueves, 13 Junio 2019
FIN DE ACTIVIDAD: Jueves, 13 Junio 2019
FECHAS/HORARIO: Jueves 13 de Junio.

De 16:30h a 19:30h
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el Lunes, 20 Mayo 2019 a las 8:00 horas
hasta el Miércoles, 12 Junio 2019 a las 21:00 horas
CRITERIOS DE SELECCIÓN: Según queda determinado por la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
RESPONSABLE: Guadalupe Bermejo Sánchez (gbermejosanchez@educa.madrid.org ) y Alberto Alameda Villarrubia (alberto.alameda@educa.madrid.org)
EVALUACIÓN: Al tratarse de una jornada la actividad no consta de evaluación.
OBTENCIÓN DEL
CERTIFICADO:
La acreditación de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
IMPORTANTE: Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
   

Regresar



Designed by:
SiteGround web hosting Joomla Templates
CRIF Las Acacias, D.G. de Becas y Ayudas al Estudio. Consejería de Educación e Investigación, Comunidad de Madrid