EducaMadrid     MAdrid linuX

Formación en línea

Agenda

Septiembre 2018
L M X J V S D
27 28 29 30 31 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
(127) JUEGOS Y DEPORTES ALTERNATIVOS PARA POTENCIAR LA COLABORACIÓN

Regresar

  Ficha de la actividad Ficha en formato PDF   Listado de admitidos   Recursos    
DEPARTAMENTO: Enseñanzas Artísticas, Culturales y Deportivas
MODALIDAD: Curso
DESTINATARIOS: Maestros
Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria
Nº DE PLAZAS: 25
REQUISITOS: Maestros de Educación Física.
Profesores de Enseñanza Secundaria de Educación Física.
CERTIFICACIÓN: 2.1
Nº DE HORAS
TOTALES:
21
Nº DE HORAS
PRESENCIALES:
21
PONENTE/S: Daniel Martínez Colmenarejo.
Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Máster de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Amplia experiencia docente en cursos de juegos y deportes alternativos promovidos por distintas universidades y centros de formación del profesorado de toda España.
OBJETIVOS: 1. Conocer nuevos juegos de colaboración-oposición, con lógicas que permitan potenciar la colaboración.

2. Contribuir a desarrollar la creatividad e imaginación mediante la aplicación de dinámicas desportivizadoras.

3. Conocer nuevos instrumentos para trabajar la coeducación en las actividades lúdicas para facilitar la ausencia y superación de ideas sexistas preconcebidas.

4. Ofrecer un espacio de diálogo donde compartir nuevas inquietudes, experiencias y proyecciones sobre la educación física.
CONTENIDOS: 1. Juegos colectivos de cancha compartida: Roundnet, Tchoukball y Kin-Ball.

2. Juegos colectivos de Invasión: Bodibol, Cestomovil y Colpbol.

3. Juegos de Ilinx: Slackline y Streetsurf.

4. Manipulación compleja de objetos: Kendama y Astrojax.

5. Juegos de Cancha dividida: 4x4, Ringo Sport, DDC (Doble disc Court).

6. Juegos de lanzamientos de precisión: Kubb y Mölkky.

7. Juegos para días de lluvia: Stacking y Jungle Speed.
METODOLOGÍA: Metodologías activas, tareas semidefinidas o no definidas, resolución de problemas, etc… facilitando y potenciando la autonomía de los participantes.
LUGAR: IES Isabel la Católica. C/ Alfonso XII, 3. Madrid. Metro: Atocha - Atocha Renfe (línea 1). Tren: Estación de Atocha (Cercanías). Autobús: Líneas 10, 14, 19, 20, 26, 27, 32, 63, 86 y Circular.
INICIO DE ACTIVIDAD: Miércoles, 27 Marzo 2019
FIN DE ACTIVIDAD: Lunes, 29 Abril 2019
FECHAS/HORARIO: 27 de marzo
1, 3, 8, 10, 24 y 29 de abril
Lunes y miércoles de 17:30 a 20:30
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el Jueves, 28 Febrero 2019 a las 8:00 horas
hasta el Jueves, 14 Marzo 2019 a las 21:00 horas
CRITERIOS DE SELECCIÓN: Según queda determinado por la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
RESPONSABLE: José Ignacio González Mancilla (joseignacio.gonzalez@educa.madrid.org)
EVALUACIÓN: Elaboración de una unidad didáctica en la que se apliquen los contenidos expuestos en el curso.
En la primera sesión se explicará pormenorizadamente en qué consistirá la evaluación.
OBTENCIÓN DEL
CERTIFICADO:
La acreditación de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
OBSERVACIONES: - Actividad dirigida a profesores en activo y a los integrantes de las listas de aspirantes a interinidad del ámbito de la Comunidad de Madrid.
- Los profesores interinos y de centros concertados y privados deberán enviar escaneado al correo electrónico del asesor responsable de la actividad (joseignacio.gonzalez@educa.madrid.org) y antes de finalizar el periodo de inscripción, certificación actualizada de estar prestando servicio en su centro (ver modelo en la pestaña “Recursos”).
- Es necesario disponer de cuenta de correo electrónico en EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento de la actividad. Toda comunicación relativa a esta actividad se realizará a través de este correo.
- Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas más destacadas elaboradas por los asistentes a las actividades de formación, se recomienda incluir los datos del autor y la licencia "Creative Commons by-sa" (Ver condiciones en la pestaña de "Recursos").
IMPORTANTE: Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
   

Regresar



Designed by:
SiteGround web hosting Joomla Templates
CRIF Las Acacias, D.G. de Innovación, Becas y Ayudas a la Educación. Consejería de Educación, Juventud y Deporte, Comunidad de Madrid