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(012) PROYECTOS DE ACCIÓN AMBIENTAL EN EL CENTRO EDUCATIVO. FASE I

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  Ficha de la actividad Ficha en formato PDF   Listado de admitidos   Recursos    
DEPARTAMENTO: Educación Ambiental
MODALIDAD: Curso semipresencial
DESTINATARIOS: Profesores Técnicos de FP
Maestros
Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria
Nº DE PLAZAS: 70
REQUISITOS: Profesorado perteneciente a los centros educativos que tienen asignada la actividad “Proyectos de Acción Ambiental en el centro educativo. Fase I” del Programa de Escuelas Sostenibles de la Comunidad de Madrid para el curso 2018-2019 (Ver listado de centros en la pestaña “Recursos”).
CERTIFICACIÓN: 3
Nº DE HORAS
TOTALES:
30
Nº DE HORAS
PRESENCIALES:
20
PONENTE/S: Almudena Reoyo Jiménez.
Licenciada en Ciencias Biológicas. Técnica en Educación Ambiental. Instructora de Consumo.

Lidia Fernández Montero.
Licenciada en Ciencias Biológicas por la UCM, especialidad de Zoología y Botánica. Profesora de Enseñanza Secundaria de Biología y Geologí

Antonio Cano Pérez.
Licenciado en Ciencias Biológicas. Técnico en Educación Ambiental. Diploma de Estudios Avanzados por la Cátedra UNESCO de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible. Director del CREAS-Aula de Educación Ambiental de Pozuelo de Alarcón.
OBJETIVOS: 1. Implicar a la comunidad educativa en la realización de proyectos de innovación relacionados con el medio ambiente como seña de identidad del centro.

2. Fomentar la formación del profesorado en metodologías activas implicando en la acción a las diferentes áreas de conocimiento.

3. Contribuir a la consecución de las competencias básicas por parte del alumnado, a partir de la información que proporciona el entorno y la vida cotidiana.

4. Favorecer compromisos individuales y grupales para alcanzar los objetivos de la sostenibilidad ambiental, económica y social.
CONTENIDOS: METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS DE TRABAJO

1. LA DOCUMENTACIÓN DEL PROYECTO. El Programa de Escuelas Sostenibles y los proyectos ambientales: origen, objetivos y metodología. La documentación: una experiencia de aprendizaje y comunicación.

2. ORGANIZACIÓN Y DIAGNÓSTICO AMBIENTAL. Herramientas educativas y recursos ambientales en el centro educativo: el diagnóstico ambiental como punto de partida. La difusión y la educomunicación.

3. LA PARTICIPACIÓN. Las estructuras de participación: el comité ambiental y la asamblea de ecodelegados/as. Las áreas de actuación: agua, naturaleza y biodiversidad, residuos y consumo responsable, energía y movilidad.

4. EL DISEÑO CURRICULAR. La ambientalización del currículo: procesos cognitivos, metodológicos y actitudinales.

5. EL PLAN DE ACCIÓN AMBIENTAL. El Plan de Acción Ambiental: una herramienta para la planificación, la organización y la evaluación.

6. LA VALORACIÓN. La evaluación: un proceso sumativo y formativo. Indicadores y rubricas de evaluación para los proyectos ambientales. Dinámica de intercambio de experiencias entre los centros participantes. Escuelas hacia la sostenibilidad: 5 ítems para el autodiagnóstico.
METODOLOGÍA: EL curso consta de una fase en línea de 10 horas.
Metodología activa y participativa para abordar contenidos teóricos y prácticos.
Actividades y propuestas prácticas de aplicación en el aula.
Contenidos y actividades en aula virtual.
LUGAR: Las sesiones 1, 3 y 5 en el CRIF Las Acacias. Calle General Ricardos, 179. 28025. Madrid (Metro: Oporto; EMT: líneas 34 y 35). Las sesiones 2 y 4 en el centro educativo. El CRIF no dispone de aparcamiento propio por lo que aconsejamos acudir al centro en transporte público, (https://tinyurl.com/AccesoCRIF)
INICIO DE ACTIVIDAD: Miércoles, 17 Octubre 2018
FIN DE ACTIVIDAD: Miércoles, 08 Mayo 2019
FECHAS/HORARIO: Seis sesiones. Las sesiones 1, 3 y 5 se celebrarán los días 17 de octubre, 30 de enero y 7 de mayo, respectivamente, en el CRIF Las Acacias de 17:00 a 20:00. Las sesiones 2 y 4 se celebrarán en el centro educativo en fechas previamente acordadas y fuera del horario lectivo
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el Jueves, 13 Septiembre 2018 a las 8:00 horas
hasta el Domingo, 14 Octubre 2018 a las 21:00 horas
CRITERIOS DE SELECCIÓN: Según queda determinado por la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
RESPONSABLE: Rocío Codes Valcarce rocio.codes@educa.madrid.org
EVALUACIÓN: Presentación de una aplicación didáctica individual final de la participación en el proyecto en la que se detallen los contenidos y las acciones desarrolladas en el propio ámbito curricular. En la primera sesión se explicará pormenorizadamente en qué consistirá la evaluación.
OBTENCIÓN DEL
CERTIFICADO:
La acreditación de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
OBSERVACIONES: - Actividad dirigida a profesores en activo y a los integrantes de las listas de aspirantes a interinidad del ámbito de la Comunidad de Madrid.

- Los profesores interinos y de centros concertados y privados deberán enviar por fax (91 525 41 30 / 91 525 58 88), a la atención del asesor responsable antes de finalizar el periodo de inscripción, certificación actualizada de estar prestando servicio en su centro. (Ver modelo en la pestaña "Recursos").

- Es necesario disponer de cuenta de correo electrónico en EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento.

- Toda comunicación relativa a esta actividad se realizará a través del correo de EducaMadrid.

- Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas más destacadas elaboradas por los asistentes a las actividades de formación, se recomienda incluir los datos del autor y la licencia "Creative Commons by-SA" (Ver condiciones en la pestaña de "Recursos").
IMPORTANTE: Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
   

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