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(065) FOL03CM18. ORIENTACIÓN PARA EL EMPLEO PARA PROFESORES DE FOL

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DEPARTAMENTO: Formación Profesional
MODALIDAD: Curso
DESTINATARIOS: Profesores Técnicos de FP
Nº DE PLAZAS: 30
REQUISITOS: Profesores destinatarios de FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL de la especialidad: 105 Formación y orientación laboral.

- Impartir el módulo o compromiso de impartirlo
- Ciclo con módulos a los que va destinado el curso
CERTIFICACIÓN: 3 créditos
Nº DE HORAS
TOTALES:
30
Nº DE HORAS
PRESENCIALES:
30
PONENTE/S: JUAN MONSALVE SERRANO.
Socio director de Dialocum Coaching.
OBJETIVOS: El objetivo general del curso es el de “Proporcionar a los participantes de la acción formativa una propuesta de conceptos y modelos teóricos que sustentan la acción orientadora para el empleo, junto las herramientas y práctica para su desarrollo en el seno de la asignatura de Formación y Orientación Laboral”.

Como objetivos específicos se proponen los siguientes:
1. Los participantes adquirirán los conceptos esenciales de cara al desarrollo de un proceso de orientación para el empleo.
2. Los discentes conocerán e identificarán el modelo de orientación para el empleo basado en el coaching, de cara a la transición y transformación del modelo de profesor al de coach.
3. Los participantes serán capaces de identificar las distintas variables sobre las que se construye el proceso de orientación para el empleo y la forma desde la cual podrán abordar cada una de ellas.
4. Los alumnos adquirirán y practicarán herramientas esenciales con las que trabajar los procesos de orientación para el empleo, bien desde el seno de los procesos individuales o bien desde el aula.
5. Los participantes conocerán las distintas formas de técnicas de búsqueda de empleo; desde las maneras tradicionales al posicionamiento de marca personal.
6. Los discentes sabrán promover procesos de orientación para el emprendimiento y el autoempleo como alternativa profesional, centrando su actuación en el desarrollo de las habilidades emprendedoras de los beneficiarios de las acciones docentes.

CONTENIDOS: • La orientación para el empleo; Concepto, funciones y objetivos. La orientación para el empleo específica para los jóvenes. La orientación profesional como proceso.
• Las teorías de acceso al mercado de trabajo. Trayectorias profesionales de los jóvenes españoles.
• Variables determinantes de los procesos de orientación para el empleo.
• El concepto de empleabilidad. Los componentes de la empleabilidad y su implicación en los procesos de orientación para el empleo.
• Un modelo de orientación para el empleo basado en el coaching. Principios y herramientas de intervención. Pasando del rol de profesor al rol de coach en el aula.
• Análisis de mercado de trabajo. El análisis de puestos de trabajo. Orientando en un entorno cambiante. Gestionando la incertidumbre en la orientación para el empleo.
• El perfil del profesional profesor/orientador para el empleo.
• La motivación para el empleo. Algunos conceptos asociados; los estados de ánimo y la voluntad.
• El objetivo profesional. El diseño del objetivo profesional. La variable tiempo; en la definición de los objetivos profesional. Herramientas para la definición del objetivo profesional.
• La formación para el empleo. Las opciones de capacitación. Itinerarios.
• La experiencia profesional. ¿Cómo adquirirla?
• La gestión de la información como competencia del profesional que desarrolla la acción orientadora y de la persona en proceso.
• La competencias “blandas” Las “soft skills” como variables de empleabilidad.
• La inteligencia emocional dentro de los procesos de orientación para el empleo; de la gestión de las emociones a los estados de ánimo.
• La búsqueda activa de empleo; Sistemas y sectores de actividad, la marca personal.
• La orientación para el emprendimiento; Más allá del plan de empresa. El perfil del emprendedor. Desarrollando las capacidades emprendedoras.
METODOLOGÍA: La metodología de formación se caracterizará por su dinamismo y por la aplicación práctica de los contenidos desarrollados.
Se basará en la utilización de las siguientes técnicas formativas:
• Realización de ejercicios prácticos.
• Desarrollo de trabajo en pequeños grupos.
• Coaching de sala.
• Discusiones, debates y exposiciones temáticas.
LUGAR: IES Escuela Superior de Hostelería y Turismo. Paseo Puerta del Ängel, nº 5 - 28011 Madrido
INICIO DE ACTIVIDAD: Martes, 30 Octubre 2018
FIN DE ACTIVIDAD: Martes, 20 Noviembre 2018
FECHAS/HORARIO: 30 de octubre y 6,8,13,15 y 20 de noviembre, de 15.00 a 20.00
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el Lunes, 03 Septiembre 2018 a las 8:00 horas
hasta el Domingo, 16 Septiembre 2018 a las 21:00 horas
CRITERIOS DE SELECCIÓN: Según queda determinado por la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
RESPONSABLE: Nuria Jimeno Llanes (nuria.jimeno@educa.madrid.org)
EVALUACIÓN: Para la certificación es necesaria la superación del total de actividades propuestas en el curso (entrega de trabajos y cuestionario de evaluación).

La acreditación de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid (D. 120 de 2017 de la Comunidad de Madrid)
OBTENCIÓN DEL
CERTIFICADO:
La acreditación de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
OBSERVACIONES: • "Actividad dirigida a profesores en activo y a los integrantes de las listas de aspirantes a interinidad del ámbito de la Comunidad de Madrid".
• Los profesores interinos y de centros concertados y privados deberán enviar al correo electrónico del asesor responsable (email@educa.madrid.org) y antes de finalizar el periodo de inscripción , certificación actualizada de estar prestando servicio en su centro (ver modelo en pestaña de recursos).
• Es necesario disponer de cuenta de correo electrónico en EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento.
• Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas más destacadas elaboradas por los asistentes a las actividades de formación, se recomienda incluir los datos de autor y la licencia "Creative Commons by-sa" (Ver condiciones en la pestaña de "Recursos").
• Las notificaciones oficiales se enviarán a la cuenta de correo de EducaMadrid
IMPORTANTE: Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
   

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