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(106) EL TACTO AFECTIVO EN EDUCACIÓN INFANTIL

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  Ficha de la actividad Ficha en formato PDF   Listado de admitidos   Recursos    
DEPARTAMENTO: Educación Infantil
MODALIDAD: Actividad institucional
DESTINATARIOS: Maestros
Personal Técnico-educativo
Nº DE PLAZAS: 25
REQUISITOS: Dirigidos a Técnicos Educativos y Maestros de la especialidad de Educación Infantil que estén trabajando durante este curso en la etapa de Infantil de 0 a 6 años.
CERTIFICACIÓN: 1 crédito
Nº DE HORAS
TOTALES:
25
Nº DE HORAS
PRESENCIALES:
12
PONENTE/S: Sonia Luchena Gigante. Maestra de educación Infantil, con formación y experiencia en la Pedagogía Waldorf.
OBJETIVOS: 1. Sensibilizar y dar información de la importancia del sentido del tacto a profesionales en educación infantil

2. Incorporar el tacto afectivo con los niños sin ser invasivos, para lograr
una vivencia positiva respetuosa y enriquecedora para ambas partes
(niño/a-educador/a) y hacer del tacto afectivo una herramienta de
relación y comunicación entre el niño/a y el educador/a, y entre los
propios niño/as.
CONTENIDOS: 1. El tacto en la educación infantil- Introducción. La educación a través de la historia
2. Beneficios del tacto y de la nutrición afectiva en la primera infancia
3. La importancia de los vínculos afectivos en el proceso de aprendizaje del niño.
4. El desarrollo del sistema nervioso: Consideraciones prácticas y aplicaciones en el aula.
5. Temperamentos en la infancia. Las somatizaciones en las diferentes partes del cuerpo del niño.
6. El acercamiento a través del tacto como trabajo profundo de las actitudes.
7. Los niños con necesidades especiales en la educación infantil: algunas consideraciones.
8. Contexto y estrategias para la introducción del tacto afectivo.
9. Acercamiento a través del tacto y adaptación del masaje y del tacto afectivo según las edades.
10. Currículum de Educación Infantil y tacto afectivo.
METODOLOGÍA: Exposiciones verbales y coloquios.Práctica del masaje y tacto afectivo entre los participantes, para poder elaborar experiencias y reflexiones. Otras propuestas prácticas para vivenciar sensaciones y reacciones. Visualización de imágenes
LUGAR: CRIF Las Acacias C/ General Ricardos, 179 Autobús: Líneas 34 y 35 Metro: Oporto (líneas 5 y 6) Vista Alegre (línea 5) Carabanchel (línea 5)
INICIO DE ACTIVIDAD: Lunes, 20 Noviembre 2017
FIN DE ACTIVIDAD: Lunes, 27 Noviembre 2017
FECHAS/HORARIO: 20, 22, 27 y 29 de noviembre

Lunes y miércoles de 17:30 a 20:30
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el Lunes, 30 Octubre 2017 a las 8:00 horas
hasta el Martes, 14 Noviembre 2017 a las 21:00 horas
CRITERIOS DE SELECCIÓN: Orden de recepción de las solicitudes.
RESPONSABLE: Mª del Puerto Santos González, puerto.santos@educa.madrid.org
EVALUACIÓN: Realización de un trabajo práctico de aplicación en el aula que refleje una evidencia de aprendizaje de los asistentes.
En la primera sesión se explicará pormenorizadamente en qué consistirá la evaluación.
OBTENCIÓN DEL
CERTIFICADO:
Requisitos:
  • Asistencia al total de horas de la fase presencial de la actividad.
  • Aprovechamiento valorado por el responsable de la actividad.
La valoración de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
OBSERVACIONES: Actividad dirigida a profesores del ámbito de la Comunidad de Madrid en activo.
- Los profesores interinos y de centros concertados y privados deberán enviar al correo electrónico del asesor responsable (puerto.santos@educa.madrid.org) y antes de finalizar el periodo de inscripción , certificación actualizada de estar prestando servicio en su centro (ver modelo en pestaña de recursos).
- Es necesario disponer de cuenta de correo electrónico en EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento.
-Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas elaboradas por los asistentes a las actividades de formación, éstas deberán incluir los datos del autor y la licencia "Creative Commons by-sa" (Ver condiciones en la pestaña de "Recursos").
IMPORTANTE: Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
   

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