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(08) LA ENTREVISTA COMO HERRAMIENTA DE INTERVENCIÓN PARA ORIENTADORES Y PTSC

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DEPARTAMENTO: Orientación y Diversidad Escolar
MODALIDAD: Actividad institucional
DESTINATARIOS: Profesores Técnicos de FP
Profesores de Enseñanza Secundaria
Nº DE PLAZAS: 30
REQUISITOS: Ser orientador o PTSC en activo en la Comunidad de Madrid.
CERTIFICACIÓN: 1 crédito
Nº DE HORAS
TOTALES:
12
Nº DE HORAS
PRESENCIALES:
12
PONENTE/S: Virginia Cagigal de Gregorio. Doctora en Psicología.Especialista en Psicología Clínica. Terapeuta Familiar y de Pareja y docente en Terapia Familiar acreditada por la AEI+DTF. Es Directora de la Unidad de intervención Psicosocial (Comillas), y terapeuta en el mismo Centro.
Ha sido coordinadora del Centro de Atención a Familias Padre Piquer de Madrid (2002-2005). Imparte clases en el Máster en Terapia Familiar de la Universidad Pontificia
Comillas, así como de otros programas de máster en terapia familiar en diferentes universidades.
OBJETIVOS: 1. Profundizar y definir la entrevista como técnica comunicativa y de obtención de información en el contexto educativo.
2. Adquirir destrezas y análisis en la aplicación de dicha técnica al desempeño profesional.
3. Contribuir, desde el desarrollo de la técnica, a la mejora de los informes educativos realizados por estos profesionales.
CONTENIDOS: 1. Conceptualización y marco de la entrevista educativa para orientadores y PTSC.
2. Competencias básicas en comunicación: facilidad de palabra, análisis y síntesis, observación, estrategias de comunicación no verbal, postura corporal, proxemia y paralenguaje (volumen, entonación,ritmo y pausas).
3. Competencias básicas en conocimientos básicos sobre el ser humano y sus procesos de desarrollo.
4. Competencias básicas sobre el aprendizaje.
5. Competencias básicas en motivación y comportamiento.
6. Tipos de entrevista, estructuración y protocolos.
7. Análisis de datos de la entrevista.
8. Transcripción de la entrevista al informe educativo.
9. Casos prácticos.
METODOLOGÍA: Activa y participativa
LUGAR: CRIF «Las Acacias». C/ General Ricardos, 179. -28025 MADRID-. Autobús:Líneas 34 y 35 Metro: Oporto (líneas 5 y 6), Vista Alegre (línea 5), Carabanchel (línea 5).
INICIO DE ACTIVIDAD: Lunes, 05 Febrero 2018
FIN DE ACTIVIDAD: Lunes, 19 Febrero 2018
FECHAS/HORARIO: 5, 12 y 19 de febrero de 2018.
Lunes de 16:00 a 20:00.
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el Lunes, 15 Enero 2018 a las 8:00 horas
hasta el Miércoles, 31 Enero 2018 a las 21:00 horas
CRITERIOS DE SELECCIÓN: Según queda determinado por el artículo 2 del Decreto 120/2017, de 3 de octubre del Consejo de Gobierno, por el que se regula la formación permanente, la dedicación y la innovación del personal docente de la Comunidad de Madrid.
RESPONSABLE: María Sanz Graciani (maria.sanzgraciani@educa.madrid.org)
EVALUACIÓN: Entrega de un trabajo individual consistente en la resolución de un caso práctico -a propuesta de los ponentes- enmarcado en la realidad del Centro donde los participantes impartan docencia.
En la primera sesión se explicará pormenorizadamente en qué consistirá la evaluación.
OBTENCIÓN DEL
CERTIFICADO:
Requisitos:
  • Asistencia, al menos, al 85 por 100 del total de las horas de la fase presencial de la actividad y siempre que las horas de inasistencia estén debidamente justificadas.
  • Aprovechamiento valorado por el responsable de la actividad.
La valoración de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
OBSERVACIONES: - "Actividad dirigida a profesores en activo y a los integrantes de las listas de aspirantes a interinidad del ámbito de la Comunidad de Madrid".
- Los profesores interinos y de centro