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FORMACIÓN ORIENTADORES DE CENTROS DE ESCOLARIZACIÓN PREFERENTE DE ALUMNADO CON TGD

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DEPARTAMENTO: Orientación y Diversidad Escolar
MODALIDAD: Actividad institucional
DESTINATARIOS: Profesores de Enseñanza Secundaria
Nº DE PLAZAS: 30
REQUISITOS: Orientadores de centros de escolarización preferente de alumnos con TGD.
CERTIFICACIÓN: 1 crédito
Nº DE HORAS
TOTALES:
25
Nº DE HORAS
PRESENCIALES:
12
PONENTE/S: -Juana María Hernández Rodríguez. Directora del Equipo Específico de Alteraciones Graves del Desarrollo.
- Juncal Ayestarán Díez. Orientadora del EOEP de Navalcarnero.
- Rafael José Rodríguez Castro. Orientador en el IES Victoria Kent,centro preferente de TGD, en Fuenlabrada.
OBJETIVOS: 1. Conocer los actuales parámetros de buena práctica profesional en relación tanto con la identificación de necesidades, como con el diseño de intervenciones y apoyos.
2. Conocer los enfoques y metodologías que permiten ofrecer a los alumnos con TGD y a sus familias planes de apoyo integrales e individualizados.
3. Conocer los indicadores de funcionamiento de calidad en los centros preferentes.
4. Proporcionar herramientas y recursos que faciliten la orientación a alumnos, familias y profesores.
CONTENIDOS: 1. Organización de recursos personales y materiales , modificaciones organizativas y metodológicas, tiempos de coordinación.
Inserción de la repuesta educativa dentro del PEC y Plan de Atención a la Diversidad.
2. Principio metodológicos generales.
3. Seguimiento del proyecto de escolarización preferente.
4. Perfil del alumnado con necesidades de apoyo extenso.
5. Planificación, organización y funciones de los apoyos. Coordinación. Evaluación.
6. Estrategias y herramientas de apoyo específicas para promover la competencia social, comunicativa, el desarrollo del lenguaje y la flexibilidad mental y comportamental.
7. Organización y estructuración del aula de apoyo y del aula de referencia.
8. Metodologías del aula que favorezcan el trabajo en equipo y la ayuda entre iguales.
9. Patio y otros entornos.
10. Modelos de colaboración familia y escuela
METODOLOGÍA: Activa y participativa.
LUGAR: CRIF «Las Acacias». C/ General Ricardos, 179. -28025 MADRID-. Autobús:Líneas 34 y 35 Metro: Oporto (líneas 5 y 6), Vista Alegre (línea 5), Carabanchel (línea 5).
INICIO DE ACTIVIDAD: Martes, 17 Octubre 2017
FIN DE ACTIVIDAD: Jueves, 26 Octubre 2017
FECHAS/HORARIO: 17, 19, 24 y 26 de octubre de 2017.
Martes y jueves 16:00 a 19:00.
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el Viernes, 22 Septiembre 2017 a las 8:00 horas
hasta el Jueves, 12 Octubre 2017 a las 21:00 horas
CRITERIOS DE SELECCIÓN: Orden de recepción de las solicitudes.
RESPONSABLE: María José Bueno Monreal (mjbueno@educa.madrid.org)
EVALUACIÓN: - Entrega de un trabajo individual consistente en la resolución de un caso práctico -a propuesta de los ponentes- enmarcado en la realidad del Centro donde los participantes impartan docencia. En la primera sesión se explicará pormenorizadamente en qué consistirá la evaluación.
OBTENCIÓN DEL
CERTIFICADO:
Requisitos:
  • Asistencia al total de horas de la fase presencial de la actividad.
  • Aprovechamiento valorado por el responsable de la actividad.
La valoración de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en el capítulo II, artículo 5 de la Orden 2883/2008, de 6 de junio, BOCM Núm. 149, por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado.
OBSERVACIONES: - Actividad dirigida a profesores del ámbito de la Comunidad de Madrid en ACTIVO.
- Es necesario disponer de cuenta de correo electrónico en EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento de la actividad. Toda la comunicación relativa a esta actividad se realizará a través de dicho correo.
- Los profesores interinos y de centros concertados y privados deberán enviar al correo electrónico del asesor responsable y antes de finalizar el periodo de inscripción , certificación actualizada de estar prestando servicio en su centro (ver modelo en pestaña de recursos).
- Es necesario disponer de cuenta de correo electrónico en EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento.
- Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas más destacables elaboradas por los asistentes a las actividades de formación, se recomienda incluir los datos del autor y la licencia "Creative Commons by-sa" (Ver condiciones en la pestaña de "Recursos").
IMPORTANTE: Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
   

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