EducaMadrid     MAdrid linuX

Formación en línea

Agenda

Enero 2018
L M X J V S D
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 1 2 3 4
(63) RECURSOS PARA EDUCAR EN BIODIVERSIDAD ANIMAL Y VEGETAL

Regresar

  Ficha de la actividad Ficha en formato PDF   Listado de admitidos   Recursos    
DEPARTAMENTO: Educación Ambiental
MODALIDAD: Curso
DESTINATARIOS: Maestros
Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria
Nº DE PLAZAS: 30
REQUISITOS: Maestros.
Profesorado de las especialidades Biología y Geología y Física y Química.
Tendrán prioridad en la inscripción los maestros.
CERTIFICACIÓN: 2 créditos
Nº DE HORAS
TOTALES:
21
Nº DE HORAS
PRESENCIALES:
21
PONENTE/S: Lidia Fernández Montero
Licenciada en Ciencias Biológicas, especialidad de Zoología y Botánica. Profesora de Biología y Geología de Enseñanza Secundaria.

Concepción Ornosa Gallego.
Doctora en Biología. PDI del Departamento de Zoología y Antropología Física. Facultad de Biología de la Universidad Complutense.

Isabel Pérez Ruzafa
Doctora en Ciencias Biológicas. Profesora del Dpto. Biología Vegetal. Directora de la Colección de Etnobotánica. Universidad Complutense.

Carmen Monge García-Moreno
Doctora en Biología. Catedrática de Biología y Geología de Enseñanza Secundaria.
OBJETIVOS: 1. Adquirir una visión global de las diferentes formas de vida que habitan el planeta y las estrategias de los distintos grupos de seres vivos.

2. Diferenciar la diversidad animal y vegetal a partir de caracteres morfológicos, fisiológicos y ecológicos y mediante herramientas propias de la Botánica y la Zoología.

3. Utilizar tecnologías de la comunicación y metodologías activas para elaborar recursos didácticos sobre diversidad animal y vegetal, su evolución y las relaciones con el medio.

4. Analizar los principales factores de riesgo para la biodiversidad y valorar la importancia de la educación para la su preservación.
CONTENIDOS: 1. El origen de la biodiversidad en la Tierra. El árbol de la vida: de los cinco reinos a los tres dominios. La crisis antrópica de biodiversidad: argumentos y estrategias para su conservación.

2. Biología y biodiversidad vegetal. Características de los organismos vegetales: estructuras orgánicas que permiten su identificación. Los hongos: su parentesco con los organismos animales y vegetales.

3. La clasificación y las adaptaciones funcionales al medio de vegetales y hongos.

4. Biología y biodiversidad animal. Características de los organismos animales: estructuras orgánicas y funciones. La arquitectura y la complejidad animal.

5. La clasificación y las adaptaciones funcionales al medio de los animales.

6. La biodiversidad un recurso para enseñar. Proyectos en el aula para el aprendizaje de la Biología Vegetal y Animal. Del aula como laboratorio al Aprendizaje Basado en Proyectos. Los recursos en línea y la ciencia ciudadana.
METODOLOGÍA: Contenidos teóricos, actividades y propuestas prácticas de aplicación en el aula y en el centro educativo.
Manejo del Aula virtual.
LUGAR: CRIF Las Acacias. Calle General Ricardos, 179. 28025. Madrid (Metro: Oporto; EMT: líneas 34 y 35).
INICIO DE ACTIVIDAD: Miércoles, 21 Febrero 2018
FIN DE ACTIVIDAD: Miércoles, 14 Marzo 2018
FECHAS/HORARIO: 21, 26 y 28 de febrero y 5, 7, 12 y 14 de marzo. Lunes y miércoles de 17:00 a 20:00.
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el Viernes, 02 Febrero 2018 a las 8:00 horas
hasta el Lunes, 19 Febrero 2018 a las 21:00 horas
CRITERIOS DE SELECCIÓN: Según queda determinado por el artículo 2 del Decreto 120/2017, de 3 de octubre del Consejo de Gobierno, por el que se regula la formación permanente, la dedicación y la innovación del personal docente de la Comunidad de Madrid.
RESPONSABLE: Alejandro Romero Abelló, alejandro.romero1@educa.madrid.org
EVALUACIÓN: Presentación de una aplicación didáctica individual como evidencia del aprendizaje adquirido en el curso. Los resultados de las experiencias realizadas con los alumnos se comunicarán mediante un informe a través del aula virtual.
OBTENCIÓN DEL
CERTIFICADO:
Requisitos:
  • Asistencia, al menos, al 85 por 100 del total de las horas de la fase presencial de la actividad y siempre que las horas de inasistencia estén debidamente justificadas.
  • Aprovechamiento valorado por el responsable de la actividad.
La valoración de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.