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034. EOC01CM17. REALIDAD AUMENTADA Y REALIDAD VIRTUAL EN EDUCACIÓN

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DEPARTAMENTO: Formación Profesional
MODALIDAD: Curso
DESTINATARIOS: Profesores Técnicos de FP
Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria
Nº DE PLAZAS: 16
REQUISITOS: Profesores destinatarios de la familia profesional EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL, pertenecientes a las especialidades:

104 Construcciones civiles y edificación
212 Oficina de proyectos de construcción
CERTIFICACIÓN: 2 créditos
Nº DE HORAS
TOTALES:
50
Nº DE HORAS
PRESENCIALES:
20
PONENTE/S: ALEGRÍA BLÁZQUEZ SEVILLA
Técnico e-learning, Asesora Técnico Docente y Community Manager del Gabinete de Tele-Educación en la Universidad Politécnica de Madrid.

DANIEL FERNÁNDEZ-AVILÉS PEDRAZA
Técnico del Gabinete de Tele-Educación en la sección Laboratorios Virtuales de la Universidad Politécnica de Madrid.
OBJETIVOS: - Facilitar al profesor los conocimientos teóricos necesarios para conocer que es la Realidad Aumentada.
- Aportar al profesor las herramientas necesarias para aplicar la Realidad Aumentada en su práctica docente.
- Conseguir que el profesor adquiera un conocimiento básico para poner en práctica la Realidad Aumentada como recurso en el aula.
- Facilitar al profesor los conocimientos teóricos necesarios para conocer que es la Realidad Virtual.
- Facilitar al profesor los conocimientos teóricos necesarios para conocer los distintos grados de inmersión en realidad virtual y los distintos dispositivos 3D.
- Aportar al profesor las herramientas necesarias para el manejo de estructuras 3D en un entorno virtual y su posterior exportación para su visualización.
- Conseguir que el profesor adquiera un conocimiento básico para poner en práctica la visualización de estructuras 3D (edificios, estructuras, etc) en el aula.
CONTENIDOS: - La Realidad Aumentada. Definición.
- Elementos que intervienen en la Realidad Aumentada.
- Tipos de Realidad Aumentada.
- Usos habituales de la Realidad Aumentada.
- Usos educativos de la Realidad Aumentada.
- Creación de códigos QR.
- Manejo de Aurasma.
- Manejo de Layar.
- Manejo deGeo.aumentaty
- Aproximación a creación modelos 3D con Sketch up y AumentatyAuthor
- La Realidad Virtual. Definición.
- Grados deinmersión.
- Dispositivos 3D.
- Usos habituales de la Realidad Virtual.
- Usos educativos de la Realidad Virtual.
- Importar escenarios 2D.
- Importar escenarios 3D.
- Manejo deUnity 3D.
- Exportación de los escenarios para su visualización.
METODOLOGÍA: La metodología del curso versará principalmente en explicaciones teóricas a través de las presentaciones de los ponentes pero fundamentalmente será una formación basada en aplicaciones prácticas, en la que se realizarán ejercicios durante todas las jornadas. Se atenderá a los asistentes en todo momento y resolverán todas las cuestiones que pudieran surgir. Al finalizar el curso se facilitará toda la información documental referida al mismo al coordinador/director para que la suba a la plataforma moodle y todos los asistente puedan acceder a ella de manera permanente. Todo los documentos tienen licencia creativecommons y de elaboración y autoría propia.

Los ponentes facilitarán a los asistentes para las prácticas unas gafas de realidad virtual/aumentada para poder realizar los ejercicios.
LUGAR: CRIF LAS ACACIAS C/ General Ricardos, 179 - 28025 MADRID
INICIO DE ACTIVIDAD: Lunes, 26 Junio 2017
FIN DE ACTIVIDAD: Viernes, 30 Junio 2017
FECHAS/HORARIO: 26, 27, 28, 29 Y 30 de junio de 2017 de 16:00 a 20:00 H.
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el Lunes, 24 Abril 2017 a las 8:00 horas
hasta el Lunes, 15 Mayo 2017 a las 21:00 horas
CRITERIOS DE SELECCIÓN: Según se expresa en las instrucciones de la convocatoria del Plan de Formación del profesorado de especialidades de Formación Profesional 2017.
RESPONSABLE: Director/Coordinador: Antonio Molina Carmona
EVALUACIÓN: Según se expresa en las instrucciones de la convocatoria del Plan de Formación del profesorado de especialidades de Formación Profesional 2017, para considerar el aprovechamiento de la actividad será necesario:
• Valoración del ponente sobre el seguimiento de la actividad
• La actividad didáctica será valorada como condición necesaria para la certificación
OBTENCIÓN DEL
CERTIFICADO:
Requisitos:
  • Asistencia al total de horas de la fase presencial de la actividad.
  • Aprovechamiento valorado por el responsable de la actividad.
La valoración de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en el capítulo II, artículo 5 de la Orden 2883/2008, de 6 de junio, BOCM Núm. 149, por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado.
OBSERVACIONES: • Los centros concertados deberán remitir el acuerdo de departamento, una vez impreso, con firma y sello, al CRIF “Las Acacias” al número de fax: 91 525 58 88.
• Los profesores interinos admitidos en un curso, deberán cumplimentar y entregar al director del mismo, una certificación actualizada de estar prestando servicio en su centro. (Ver modelo "Certificado del Director 16-17" en la pestaña "Recursos"). El plazo para ello será el de la duración del curso.
•Las actividades didácticas de los participantes podrán ser divulgadas en los medios propios de la Biblioteca Virtual de EducaMadrid con licencia Creative Commons CC-BY-SA. Más información en
http://es.creativecommons.org/blog/licencias/
http://formacion.educalab.es/mod/imscp/view.php?id=14762

• Es necesario disponer de cuenta de correo electrónico en EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento. Las notificaciones oficiales se enviarán a dicha cuenta de correo.
IMPORTANTE: Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
   

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