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78. EL ÁRBOL DE LA VIDA: UN ENFOQUE PARA EL SIGLO XXI

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DEPARTAMENTO: Educación Ambiental
MODALIDAD: Curso
DESTINATARIOS: Maestros
Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria
Nº DE PLAZAS: 30
REQUISITOS: Profesorado de las especialidades Biología y Geología y Física y Química.
Maestros que impartan Biología y Geología o Física y Química en Educación Secundaria.
Tendrá prioridad en la inscripción el profesorado de Enseñanza Secundaria.
CERTIFICACIÓN: 2 créditos
Nº DE HORAS
TOTALES:
50
Nº DE HORAS
PRESENCIALES:
21
PONENTE/S: PABLO VARGAS GÓMEZ
Doctor en Biología. Profesor Investigador del CSIC. Departamento de Sistemática Molecular de Plantas Vasculares. Especialista en Diversidad, Biogeografía y Conservación. Real Jardín Botánico de Madrid.

RAFAEL ZARDOYA SAN SEBASTIÁN.
Doctor en Biología. Profesor Investigador del CSIC. Departamento de Biodiversidad y Biología Evolutiva. Museo Nacional de Ciencias Naturales.

RAMÓN ROSSELLÓ-MORA.
Doctor en Biología. Investigador del Área de Microbiología del Departamento de Recursos Naturales del IMEDEA (Instituto Mediterráneo de Estudios Avanzados CSIC-UIB).

JUAN IGNACIO CUBERO PÉREZ
Licenciado en Biología. Profesor de Biología y Geología en el IES Los Castillos. Experto en metodologías activas y gamificación.
OBJETIVOS: - Reconocer la importancia de los sistemas de clasificación de los seres vivos a lo largo de la historia para la búsqueda del orden y la comprensión de la evolución de la vida.
- Conocer las principales tendencias y líneas actuales de investigación en Taxonomía así como sus aplicaciones en distintos ámbitos del conocimiento.
- Valorar el alcance de las técnicas de secuenciación del ADN para determinar las nuevas relaciones de parentesco filogenético.
- Analizar la importancia de la clasificación filogenética en especiación, ecología evolutiva y en el diseño de patrones de distribución biogeográfica.
- Inducir al pensamiento crítico y al trabajo cooperativo mediante metodologías activas que promuevan la iniciativa y la creatividad del alumnado.

CONTENIDOS: - La diversidad biológica de Eucariotas. De la taxonomía de Linneo a la secuenciación de ADN y las técnicas de computación. La complejidad del proceso evolutivo. El origen de la multicelularidad. Los principales avances en el árbol de la vida. Aplicaciones prácticas.

- Filogenias y proceso evolutivo de las Metafitas. Las nuevas fronteras de la clasificación botánica.

- Filogenias y proceso evolutivo de los Metazoos. Especiación, comportamiento y desarrollo. El valor de la filogenia en biología comparada.

- Los orígenes: la hipótesis de LUCA en un entorno termófilo y anaerobio. La filogenia molecular y los tres grandes dominios. La teoría del origen celular y de la célula eucariota.

- Clasificación de la diversidad no cultivable: metabolismos y particularidades. Taxonomía bacteriana: revisando conceptos. Reconstrucciones evolutivas con datos genómicos. Estado actual de la clasificación de procariotas.

- El pensamiento y la dinámica del juego aplicadas al aprendizaje. Diseño de una actividad práctica: árboles, ramas y colores personalizados para entender sistemática y evolución de los seres vivos.
METODOLOGÍA: Sesiones presenciales con ponencias de especialistas expertos en la materia.
Metodología activa y participativa para abordar contenidos teóricos y prácticos. Propuestas prácticas de aplicación en el aula.
LUGAR: CRIF "Las Acacias".
INICIO DE ACTIVIDAD: Lunes, 23 Enero 2017
FIN DE ACTIVIDAD: Lunes, 13 Febrero 2017
FECHAS/HORARIO: 23, 25 y 30 de enero y 1, 6, 8 y 13 de febrero. Lunes y miércoles de 17.00 a 20.00 h.
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el Jueves, 15 Diciembre 2016 a las 8:00 horas
hasta el Domingo, 22 Enero 2017 a las 21:00 horas
CRITERIOS DE SELECCIÓN: Orden de recepción de las solicitudes.
RESPONSABLE: Emma Postigo Becker
EVALUACIÓN: Presentación de una aplicación didáctica individual como evidencia del aprendizaje adquirido en el curso. Los resultados de las experiencias realizadas con los alumnos se comunicarán mediante un informe a través del aula virtual.
OBTENCIÓN DEL
CERTIFICADO:
Requisitos:
  • Asistencia al total de horas de la fase presencial de la actividad.
  • Aprovechamiento valorado por el responsable de la actividad.
La valoración de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
OBSERVACIONES: - Actividad dirigida a profesores del ámbito de la Comunidad de Madrid en ACTIVO.

- Los profesores interinos y de centros concertados y privados deberán enviar al correo electrónico del asesor responsable (emma.postigo@educa.madrid.org) y antes de finalizar el periodo de inscripción, una certificación actualizada de estar prestando servicio en su centro. (Ver modelo en la pestaña "Recursos").

- Es necesario disponer de cuenta de correo electrónico en EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento. Toda comunicación relativa a esta actividad se realizará a través del correo de EducaMadrid.

- Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas elaboradas por los asistentes a las actividades de formación, éstas deberán incluir los datos del autor y la licencia "Creative Commons by-SA" (Ver condiciones en la pestaña de "Recursos").
IMPORTANTE: Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
   

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