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042 - IFC06CM16. DISEÑO DE INTERFACES RESPONSIVE WEB DESIGN USABLES Y ACCESIBLES CON SASS Y BOOTSTRAP

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DEPARTAMENTO: Formación Profesional
MODALIDAD: Curso
DESTINATARIOS: Profesores Técnicos de FP
Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria
Nº DE PLAZAS: 18
REQUISITOS: Profesores destinatarios de la familia profesional INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
pertenecientes a la especialidad:

227 Sistemas y Aplicaciones Informáticas

Si quedan plazas disponibles se asignarán a profesores pertenecientes a la especialidad:
107 Informática

Los asistentes deben poseer los siguientes conocimientos previos:
- Básicos de HTML y de CSS
CERTIFICACIÓN: 4 créditos
Nº DE HORAS
TOTALES:
100
Nº DE HORAS
PRESENCIALES:
40
PONENTE/S: Adolfo Sanz de Diego
Asesor Técnico Docente en el Área TIC de la Dirección General de Infraestucturas y Servicios
OBJETIVOS: Aprender a realizar interfaces web usables, accesibles y que sean 'responsive web design', y mediante el preprocesador CSS SASS y el freamework CSS Bootstrap.
En relación con ese objetivo principal, subyacen otros secundarios:
- Entender que es la usabilidad y como implementarla.
- Entender que es la accesibilidad web y como implementarla.
- Entender que es un diseño web 'responsive' y como implementarlo.
- Aprender a manejar SASS para preprocesar ficheros CSS.
- Aprender a realizar web 'responsive' con el framework CSS Bootstrap.
CONTENIDOS: 1. Usabilidad (5 horas)
1.1. Introducción
1.2. ¿Cómo ve, piensa y actúa un usuario?
1.3. ¿Cómo evitar errores al usuario?
1.4. ¿Cómo simplificar en el diseño?
1.5. Diseño Centrado el Usuario
1.6. Principios de usabilidad
1.7. Técnicas de evaluación de la usabilidad

2. Accesibilidad (5 horas)
2.1. Introducción
2.2. Directrices POUR
2.3. Mitos de la accesibilidad
2.4. Beneficios de la accesibilidad
2.5. Tipos de discapacidad
2.6. ¿Cómo navegan los usuarios con discapacidad?
2.7. Principios claves
2.8. ¿Cómo hacer una web accesible?
2.8.1. Imágenes y animaciones
2.8.2. Mapas de imagen
2.8.3. Multimedia
2.8.4. Enlaces
2.8.5. Organización de las páginas
2.8.6. Figuras y diagramas
2.8.7. Scripts
2.8.8. Frames
2.8.9. Tablas
2.8.10. Formularios
2.8.11. Elementos repetitivos
2.9. Validadores

3. Responsive Web Design (5 horas)
3.1. Introducción
3.2. Ejemplos de diseños RWD
3.3. Diseño fluido
3.4. Sistema de rejilla
3.5. Imágenes fluidas
3.6. Viewport
3.7. Media Queries
3.8. Metodologías RWD

4. Sass, un preprocesador CSS (10 horas)
4.1. Introducción
4.2. Como usar Sass
4.3. Variables
4.4. Anidamientos
4.5. Ficheros parciales
4.6. Importaciones
4.7. Mixins
4.8. Herencia
4.9. Operadores
4.10. Compass

5. Bootstrap, un framework CSS (15 horas)
5.1. Introducción
5.2. Resumen CSS
5.3. Grid system
5.4. Tipografías
5.5. Tablas
5.6. Formularios
5.7. Botones
5.8. Imágenes
5.9. Helpers
5.10. Responsive
5.11. Componentes
5.12. JavaScript
5.13. Ejemplos
5.14. Personalización
METODOLOGÍA: Se realizarán exposiciones teóricas de los conceptos importantes que se acompañarán seguidamente de ejemplos prácticos.
La idea es que los asistentes se lleven una batería de ejercicios que puedan luego utilizar con sus propios alumnos.
LUGAR: IES JUAN DE LA CIERVA C/ Caoba,1 28005 – Madrid
INICIO DE ACTIVIDAD: Lunes, 05 Septiembre 2016
FIN DE ACTIVIDAD: Miércoles, 14 Septiembre 2016
FECHAS/HORARIO: Días 5, 6, 7, 8, 9, 12, 13 y 14 de septiembre de 15:30 a 20:30
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el Lunes, 25 Abril 2016 a las 8:00 horas
hasta el Martes, 24 Mayo 2016 a las 21:00 horas
CRITERIOS DE SELECCIÓN: Según se expresa en las instrucciones de la convocatoria del Plan de Formación del profesorado de especialidades de Formación Profesional 2016.
RESPONSABLE: Director: Luis Fernando Vicente Rivadeneira / Coordinadora: Carmen García Rodríguez
EVALUACIÓN: Según se expresa en las instrucciones de la convocatoria del Plan de Formación del profesorado de especialidades de Formación Profesional 2016, para considerar el aprovechamiento de la actividad será necesario:
•Valoración del ponente sobre el seguimiento de la actividad
•Propuesta de actividad didáctica (se publicará en la Biblioteca Virtual de FP como material compartido para el resto de profesores)
OBTENCIÓN DEL
CERTIFICADO:
Requisitos:
  • Asistencia al total de horas de la fase presencial de la actividad.
  • Aprovechamiento valorado por el responsable de la actividad.
La valoración de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en el capítulo II, artículo 5 de la Orden 2883/2008, de 6 de junio, BOCM Núm. 149, por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado.
IMPORTANTE: Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
   

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