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II JORNADAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA iEDU Imprimir Correo electrónico
Escrito por El Equipo Directivo   
Viernes 07 de Abril de 2017 11:08

Jornadas iEDU logoEl Centro Regional de Innovación y Formación (CRIF) Las Acacias convoca las segundas Jornadas de Innovación Educativa “i&EDU” dirigidas a los docentes de la Comunidad de Madrid.

La finalidad de las jornadas es dar visibilidad a las experiencias innovadoras que ya están transformando los proyectos educativos de los centros madrileños, así como crear un lugar de encuentro para todos los docentes que quieren iniciar este proceso.

Tendrán lugar durante los días 6, 7 y 8 de junio de 16:00 a 20:30 horas en la sede del CRIF y contarán con espacios de aprendizaje, zonas de trabajo colaborativo y puntos de encuentro temáticos.




LÍNEAS TEMÁTICAS PARA LAS NUEVAS JORNADAS

  1. Escuelas que innovan y aprenden. El cambio educativo a través de los centros. El trabajo colaborativo docente. La cooperación en el claustro como motor de proyectos de centro.

  2. Los centros en la red y redes de centros. Documentación y difusión del cambio educativo.

  3. El centro educativo como factor inclusivo y generador de oportunidades. Enfoques sobre la diversidad y prácticas inclusivas.

  4. Equipos directivos de escuelas que aprenden. Nuevos liderazgos sostenibles.

  5. Metodologías activas: Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Cooperativo, Paisajes de Aprendizaje, Aprendizaje-servicio, Mobile Learning, Flipped Classroom, Aprendizaje Basado en el Pensamiento. Pensamiento de Diseño y Diseño para el Cambio. Educación para el emprendizaje. Entornos auto-organizados de aprendizaje.

  6. Vocaciones STEAM. El uso de la Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas como una oportunidad de aprendizaje interdisciplinar.

  7. La Formación en centros. Proyectos de Formación en Centros para la implementación de cambios educativos. La Formación en Línea y su impacto en las aulas.

  8. Espacios que educan: la transformación de los espacios como oportunidad para el aprendizaje. (huertos, patios, bibliotecas, Aulas del Futuro, aulas flexibles, aulas temáticas…)

  9. La evaluación auténtica ¿Cómo encontrar y documentar las evidencias del aprendizaje? (Portafolios, diarios de aprendizaje, rúbricas …)

  10. Proyectos centrados en la convivencia y el desarrollo de la educación social y emocional. La visión sistémica de los centros educativos.

  11. Comunidades de aprendizaje. Profesorado, alumnado y familias implicadas en el centro educativo. El papel de las asociaciones de familias en los centros educativos.

  12. Escuelas sostenibles ante los cambios globales.

  13. Proyectos europeos que facilitan el aprendizaje y la movilidad (Erasmus, Etwinning, Scientix, el Aula del Futuro)

Fechas

  • Límite para el envío de propuestas de comunicaciones - 4 de mayo de 2017

  • Publicación programa provisional - 19 de mayo de 2017

  • Publicación programa definitivo - 26 de mayo de 2017

  • Celebración de las jornadas - 6, 7 y 8 de junio.

Espacios y zonas de trabajo durante las jornadas

  • Espacio Comunicación: Experiencias de innovación educativa en centros mediante ponencias, pechakuchas, pósters.

  • Espacio Talleres: Brico-educación, “Cómo hacer…”

  • Espacio Maker: Creación y fabricación digital

  • Espacio Lúdico: Eventos culturales, conciertos, teatro…

  • Espacios de Encuentro: Meetups del profesorado. Intercambio de información e ideas de manera informal.

Inscripción como asistente

Todo aquel profesor que desee acudir como asistente a las jornadas debe inscribirse con su cuenta de EducaMadrid en el siguiente enlace (enlace a la inscripción). Las jornadas, al ser una actividad de tipo informativo y no formativo, no aplican las normativas de sanciones aplicables a los cursos de formación de la Red de Formación del Profesorado de la Comunidad de Madrid, por lo tanto no es obligatorio acudir los tres días a todas las sesiones, sino simplemente a aquellas a las que el asistente considere de interés.

Si algún docente de la enseñanza pública o concertada no universitaria no dispone de una cuenta de correo de EducaMadrid, debe solicitarla al Coordinador TIC del centro antes de inscribirse. Si no pertenece a ninguno de estos dos colectivos y desea participar en las Jornadas, puede inscribirse en el mismo enlace utilizando una cuenta de correo electrónico alternativa.

Inscripción como ponente

Toda persona que quiera participar como ponente debe enviar su propuesta de comunicación desde la página de recogida de comunicaciones. Después de estudiar la propuesta, y únicamente en el caso de que la comunicación sea seleccionada, el solicitante recibirá un correo electrónico de confirmación. Los ponentes que lo deseen pueden solicitar la publicación de su intervención como artículo en el monográfico que la Revista Digital de EducaMadrid dedicará a las Jornadas.

La propuesta de comunicación debe enviarse antes de las 23:55 horas del 4 de mayo de 2017, momento en que se cierran el proceso de recepción de comunicaciones.

Formato de la propuesta de comunicación

El formato de la propuesta de comunicación a enviar puede consultarse en el siguiente documento (enlace al documento)

Ponencias: Destinadas a aquellos grupos de docentes de un mismo centro o sus representantes (equipos directivos) que comuniquen experiencias innovadoras que hayan supuesto transformaciones educativas significativas en todo su centro. 20 minutos.

PechaKucha: Destinados a docentes que han llevado a cabo experiencias innovadoras de forma individual o con otros profesores con impacto en el centro educativo. Formato que consiste en la presentación programada de 20 diapositivas con 20 segundos cada una. 6 minutos 40 segundos.

Póster-Café: Exposición de pósteres elaborados por docentes que han desarrollado alguna experiencia innovadora en su aula. Delante del póster, cada ponente explica en 5 minutos su experiencia al resto de participantes, para poder obtener al final el feedback de los asistentes y así enriquecer el proyecto de manera distendida.

Inscripción como dinamizador

Todo aquel docente que quiera formar parte de un equipo de dinamizadores de los espacios de trabajo y talleres que tendrán lugar en las jornadas puede comunicarlo en el formulario de inscripción como dinamizador, para trabajar junto con los asesores generando aprendizajes entre el profesorado asistente.

¿Qué requisitos se pide a los dinamizadores?

  • Querer compartir aquellos aprendizajes que se han desarrollado en su aula con otros profesores a través de los espacios y talleres.
  • Adaptarse a un protocolo de trabajo generado por el CRIF acorde con el espíritu de las jornadas que se mostrará en días previos para sincronizar el trabajo en los espacios y talleres.
  • Generar una comunidad de aprendizaje sostenible a lo largo del tiempo entre docentes de cara a experiencias posteriores.

¿Qué se ofrece a los dinamizadores?:

  • Certificación de su asistencia a las jornadas desempeñando dicha función.
  • Trabajo con otros docentes que han generado experiencias relevantes en su ámbito.
  • Oportunidad para mostrar de primera mano su capacidad como formador y liderazgo en entornos de aprendizaje.
IMPORTANTE: Durante la celebración de las jornadas el parking del centro estará cerrado al público. 

Acceso a la ficha de la actividad >>

Enlace a la inscripción >>

 


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